24 октября – Международный день школьных библиотек
Одним из самых излюбленных мест в школе для меня всегда была библиотека. Я ходила в неё не только для того, чтобы взять книги по заданию учителя, но и для того, чтобы отыскать сокровище в виде новой истории. Помню длинные ряды книжных полок, еле уловимый аромат типографской краски и тишину. Кстати, она – тишина – стала героиней многих шуток о библиотеке, но именно возможность побыть наедине с произведением, отключившись от внешнего мира, так привлекает многих любителей чтения.
С внедрением в нашу жизнь цифровых технологий и Интернета, казалось бы, потребность в бумажных носителях должна угаснуть. Но знатоки уверяют – между печатным изданием и электронным вариантом разница настолько велика и очевидна, что вряд ли библиотечный мир когда-нибудь упразднится. Он начал своё существование ещё 2500 лет до н. э. и представлял собой склад папирусных свитков и глиняных табличек. Первая учебная библиотека на Руси появилась в 1630‑е годы при Киево-Могилянской академии. В период правления Петра Первого была создана библиотека при Академии наук. Тогда же появились и первые школьные библиотеки. Сейчас – это настоящая сеть учреждений различной направленности.
Самая большая современная
библиотека – это библиотека
Конгресса, которая находится
в Вашингтоне. На сегодняшний день в ней хранится около 75 млн книг.
Выбирай на любой вкус: научные, детские, школьные. У каждой своя функция, специалисты и даже профессиональный праздник. К примеру, 24 октября отмечается Международный день школьных библиотек. В этот день по традиции часто проводят сбор литературы, презентации, рассказывают о такой важной и нужной профессии, как педагог-библиотекарь. Есть такие замечательные учителя и в школах Дивногорска. С одной из них – Анной Андреевной Разуваевой, нам удалось пообщаться.
Трудится на этой должности Анна Андреевна почти 20 лет. Никогда не жалела о выборе профессии – ведь чтение одно из любимых занятий. Эту любовь педагог-библиотекарь школы № 9 прививает детям. Конечно, раньше посещаемость была на порядок выше, все необходимые для учёбы книги можно было найти только в одном месте – школьном книгохранилище. Сейчас каждому Интернет в помощь, как говорится. Однако ребята всё равно приходят именно за печатным вариантом. Любовь к чтению искоренить невозможно! Поэтому востребованность будет существовать всегда. Анна Андреевна признаётся: конечно, хотелось бы, чтобы библиотечный фонд обновлялся чаще. И не только специализированной литературой, но и художественными произведениями.
В задачу библиотекаря-педагога входит не только присмотр за книгами, они проводят уроки, преимущественно, в начальных классах. Знакомят ребят с загадочным миром литературы, изучают строение книг, рассказывают о том, как важно приобщаться к чтению. И дети слышат, приходят в библиотеку не только за нужным материалом, но иногда просто за тишиной и умиротворением.
А если говорить подробнее о чтении, то оно не только расширяет кругозор, но и тренирует память, увеличивает работоспособность мозга, повышает грамотность. И невозможно не упомянуть о том, какие сокровища таят в себе книжные страницы. Не зря в школьную программу включены классики мировой литературы. Начитанный человек имеет развитые мыслительные способности, благодаря чему возможно поддерживать разговор на любую тему.
Если касаться функций, присущих именно школьным библиотекам, то основные это: Образовательная – обеспечивать школьников учебной литературой для поддержания образовательной программы.
Информационная – предоставлять возможность получать информацию, независимо от её формата и вида.
Культурная – организовывать мероприятия, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
Ольга Фролова (АП)
